PLANOS DE AULAS -->TEME: DONA ARANHA --> MATERNAL I

PLANO DE AULA: LINGUAGEM

Tema da aula: A Dona Aranha

I – Objetivos

I.1 - Geral:

      Aprimorar o conhecimento da letra A

I.2 -  Específicos:

      Estimular a atenção e a coordenação do aluno através do lúdico.

Desenvolver habilidades de atenção e concentração visual e motora através de leituras de imagéticas;

Identificar a letra A dentro do contexto.

II - Conteúdo:

Músicas; Leituras de imagens;  Atividade individual desenho mágico da letra A. 

III – Metodologia

Roda de conversa sobre o que vai acontecer na aula;

Assistir vídeo: A Dona Aranha;

Realizar leituras de imagens referidas à música, em seguida montar cartaz com as imagens;

Conversar sobre a primeira letra da palavra Aranha;

Encontrar as Aranhas que tenham a letra A;

Perguntar se eles sabem palavras que comecem com a letra A igual da Aranha e expor no quadro;

Mostrar animais e objetos que também começam com a letra A;

Realizar bingo de imagens com a letra trabalhada;

No final do bingo premiar as crianças com doces;

Fazer atividade individual sobre a letra A de Aranha.

IV – Recursos

• Quadro branco, piloto e apagador;
• Aparelho de Tv e Dvd;
• Cartolina;
• Tesoura;
• Giz de cera;
• Atividade xerocopiada;
• Papel metro;
• Cola ou Durex;
• Palito de churrasco.

V - Avaliação

A avaliação será realizada de forma contínua e sistemática a partir da observação do desempenho dos alunos em relação as atividades propostas.

VI - Referências:

Sites:

http://www.youtube.com/watch?v=MuBgIfBR1kA&feature=kp /  Acesso em 20 de maio de 2014

http://www.youtube.com/watch?v=EPDIPLeRP7w /  Acesso em 20 de maio de 2014

http://atividadesparamaternal.blogspot.com.br/2013/06/trabalhando-com-musica-dona-aranha.html  / Acesso em 18 de maio de 2014

http://www.vagalume.com.br/eliana/a-dona-aranha.html /  Acesso em 20 de maio de 2014

PLANO DE AULA: MATEMÁTICA

Tema da aula: Quantas pernas?

I – Objetivos

I.1 - Geral:

Compreender conhecimento de cor e contagem oral.

I.2 -  Específicos:

Promover momentos de descontração e interação entre os alunos;

Proporcionar momentos de descobertas e conhecimentos;

Adquirir noções de quantidades;

Estimular a contagem oral.

II - Conteúdo:

Contagem oral e conhecimento da cor preta. 

III – Metodologia

Roda de conversa;

Ouvir e cantar relembrando a música: A Dona Aranha;

Falar sobre a Cor da Aranha (Preta) estimulando a curiosidade do aluno em encontra objetos da mesma cor da Aranha na sala de aula;

Apresentar uma  aranha, mostrando a sua cor;

Em seguida colar lã preta na aranha de papelão;

Conversar sobre a quantidade de pernas que a aranha tem (8) e quantas temos (2);

Brincar de esconde-esconde com as pernas da aranha e contar as pernas encontradas (8);

Fazer atividade coletiva do número 8, colando bolinhas de papel preto no numeral e completar as aranhas colocando as perninhas.

IV – Recursos

• Quadro branco, piloto e apagador;
• Aparelho de som e CD;
• lã;
• Tesoura;
• Cola;
• Papelão;
• Crepom;
• Papel metro;
• Papal na cor preta.

V - Avaliação

A avaliação será realizada de forma contínua e sistemática a partir da observação do desempenho dos alunos em relação as atividades propostas.

VI - Referências:

Sites:

http://www.youtube.com/watch?v=MuBgIfBR1kA&feature=kp /  Acesso em 20 de maio de 2014

http://atividadesparamaternal.blogspot.com.br/2013/06/trabalhando-com-musica-dona-aranha.html /  Acesso em 18 de maio de 2014

PLANO DE AULA: NATUREZA E SOCIEDADE  

Tema da aula: Cuidados

I – Objetivos

I.1 - Geral:

Compreender os cuidados que devem ter com alguns animais.

I.2 -  Específicos:

Proporcionar momentos de interação com os coleguinhas;

Reconhecer a posição de cada animal (perigoso e não perigoso);

Estimular a curiosidade pelo mundo animal.

II - Conteúdo:

Atividade coletiva sobre os animais; jogo da trilha com animais perigosos e não perigosos.

III – Metodologia

Promover conversas sobre cuidados que devemos ter com alguns animais;

Procurar com as crianças imagens de animais em livros;

Confeccionar painel com animais perigosos e não perigosos;

Realizar passeio a procura dos animais que rodeiam a creche;

Criar momento de diversão e aprendizagem realizando o jogo da trilha dos animais, com o intuito de revisar a aula.

IV – Recursos

• Tesoura;
• Cola;
• Livros;
• Piloto;
• Papel metro;
• Dado.

V - Avaliação

A avaliação será realizada de forma contínua e sistemática a partir da observação do desempenho dos alunos em relação as atividades propostas.

PLANO DE AULA: MÚSICA E MOVIMENTO

Tema da aula: Brincando com os movimentos

I – Objetivos

I.1 - Geral:

Reconhecer às posições e as movimentações através da música.

I.2 -  Específicos:

Desenvolver a capacidade de movimentação do aluno;

Compreender os conceitos de subir e descer/lento e rápido;

Estimular a atenção.

II - Conteúdo:

Expressão musical e corporal, Confecção de máscara da aranha, atividade coletiva sobre a casa da aranha e os movimentos da mesma na teia.

III – Metodologia

Assistir vídeos da Dona Aranha com diferentes ritmos;

Dançar com movimentos diferenciados (lento e rápido/subir e descer);

Fazer com os dedos na parede a movimentação da aranha conforme a indicação da música;

Falar sobre a casa (teia) da aranha e todos os movimentos que ela faz;

Fazer atividade coletiva referida a teia;

Distribuir máscaras de aranha para os alunos;

Montar uma teia com malha na sala e brincar como se fossem aranhas.

IV – Recursos

• Aparelhos de Tv e Dvd;
• Cartolina;
• Tesoura;
• Piloto;
• Papel metro;
• Lastex;
• Fita adesiva;
• Malha

V - Avaliação

A avaliação será realizada de forma contínua e sistemática a partir da observação do desempenho dos alunos em relação as atividades propostas.

VI - Referências:

 Sites:

http://www.youtube.com/watch?v=MuBgIfBR1kA&feature=kp /  Acesso em 20 de maio de 2014

http://www.youtube.com/watch?v=EPDIPLeRP7w /  Acesso em 20 de maio de 2014

PLANO DE AULA: ARTES

Tema da aula: Fazendo e aprendendo

I – Objetivos

I.1 - Geral:

Compreender conceitos de tamanhos (grande e pequeno) .

I.2 -  Específicos:

Ampliar a imaginação e a criatividade;

Desenvolver a coordenação motora;

Explorar a capacidade criativa do aluno.

II - Conteúdo:

Atividade coletiva; confecções de aranhas.

III – Metodologia

Relembrar a música Dona Aranha;

Utilizar garrafa pet para a confecção de aranhas (grande e pequena);

Oferecer giz para que os alunos façam no chão da sala aranhas de tamanhos diferentes;

Montar aranha utilizando copo descartável preto;

Confeccionar cartaz com aranhas feitas com os dedinhos das crianças e tinta colorida. 

IV – Recursos

• Aparelhos de Tv e Dvd;
• Garrafa pet;
• Tesoura;
• giz;
• E.V.A;
• Linha;
• Copos descartáveis;
• Papel metre;
• Hidrocor;
• Tintas;
• Algodão.

V - Avaliação

A avaliação será realizada de forma contínua e sistemática a partir da observação do desempenho dos alunos em relação as atividades propostas.

VI - Referências:

Sites:

http://reciclandooplaneta.webnode.com.br/garrafa-pet/artesanato-com-garrafa-pet/aranha-que-salta-de-garrafa-pet-brinquedo/  Acesso em 21 de maio de 2014

http://educacaoinfantilsma.blogspot.com.br/2010/05/plano-de-aula-trabalhando-musica-da.html /  Acessado em 21 de maio de 2014

http://www.youtube.com/watch?v=MuBgIfBR1kA&feature=kp /  Acessado em 20 de maio de 2014